Emotionale Intelligenz
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Was ist eigentlich das Besondere des Konzeptes der emotionalen Intelligenz, das im Grunde für alle, die in irgend einer Form mit Menschen (z.B. Wirtschaft oder Erziehung) zu tun haben, eine große Bereicherung sein könnte? Auf der Basis individueller oder gruppenbezogener Diagnostik der emotionalen Intelligenz kann gemeinsam ein Profil für ein spezifisches Coaching oder Training entwickelt werden. Die trockene, wissenschaftliche Definition von Reuven Bar-On lautet: “EI is an array of non-cognitive capabilities, competencies and skills that influence one`s ability to succeed in coping with environmental demands and pressures.” Emotionale Intelligenz ist ein Set von nicht-kognitiven Fähigkeiten, Kompetenzen und Eigenschaften, die den Menschen in die Lage versetzen, effektiv und erfolgreich mit (sich verändernden/m) Anforderungen und Druck des Umfeldes umzugehen.
Der Begriff „Emotionale Intelligenz“ ist heutzutage in aller Munde und weist auf die Versäumnisse der Vergangenheit hin, in der Intelligenz überwiegend lediglich als kognitives Konstrukt begriffen wurde. Emotionale, soziale auch musische oder motorische Fähigkeiten spielten in diesen Zusammenhängen keine oder kaum eine Rolle. Im Grunde wird auch heute noch ein hoher IQ (Intelligenz-Quotient) als Erfolgsgarantie für ein erfolgreiches Leben, beruflichen Aufstieg oder als bedeutsames Einstellungskriterium gewertet. Das erscheint nach heutigem Kenntnisstand fraglich. Tatsächlich gibt es nach wie vor einen starken Zusammenhang zwischen IQ und schulischer Karriere, allerdings gibt es keinen Zusammenhang mit zukünftigem Lebenserfolg und nur einen schwachen Zusammenhang mit beruflichen Erfolg. Darüber hinaus kann grundsätzlich festgestellt werden, dass kognitive Intelligenz nur in Maßen trainiert und verbessert werden kann. Im Gegensatz dazu ist
Das Besondere des Testverfahrens EQ-i® Das Konzept der emotionalen Intelligenz, das von Daniel Goleman popularisiert und von Reuven Bar-On entwickelt wurde, basiert auf dessen 17 Jahre währenden Forschungsarbeiten, in denen das heutige Untersuchungsinstrument präzisiert und erarbeitet wurde in vielen nationalen und cross-nationalen Studien. Die in Kürze erstellten Normen des EQ-i® für den deutschsprachigen Raum erfüllen alle testtheoretischen Anforderungen einer soliden und aussagekräftigen Untersuchung. Mit dem Emotionalen Intelligenztest EQ-i® von Reuven Bar-On liegt ein unübertroffener, vom Konzept der emotionalen Intelligenz sehr gut durchdachter und testtheoretisch sehr sorgfältig entwickelter Test vor. Er bietet jedem die Möglichkeit, sein Profil der emotionalen Intelligenz diagnostizieren zu lassen und kennen zu lernen, um dann gegebenenfalls das Richtige tun zu können zur gezielten Verbesserung seiner Fähigkeiten mit Hilfe von Trainings, Coaching oder Therapie.
Emotionale Intelligenz ist definiert in 5 Dimensionen mit insgesamt 15 Faktoren, die im folgenden benannt werden 1. Innerpsychisch Intrapersonal - Selbsterkenntnis Emotional
Selfawareness (ES) 2. Zwischenmenschlich Interpersonell - Einfühlungsvermögen Empathy
(EM) 3. Anpassungsfähigkeit Adaptibility - Problemlöse-Verhalten Problem-Solving
(PS) 4. Stressbewältigung Stressmanagement - Stresstoleranz Stresstolerance
(ST) 5. Grundgefühl General Mood - Zufriedenheit
Happiness (HA) Der Test erlaubt, für Einzelne oder Gruppen genaue Profile zu erstellen, die eine Grundlage bilden können, gezielt die Unterstützung oder Verbesserung bestimmter Fähigkeiten zu vereinbaren. Im Anschluß an ein entsprechendes Training (oder Coaching, oder Therapie, oder...) kann mit Hilfe einer erneuten Testung die Entwicklung und Veränderung dokumentiert werden. |